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Aspettando la campanella dell'estate

Evento del 11/06/2014  dalle ore 12:00
Scuola "Torraca" - Matera (foto SassiLand) Scuola "Torraca" - Matera (foto SassiLand)
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Presso la Scuola Secondaria di Primo Grado "Francesco Torraca" - Matera
Matera
L'estate sta finalmente arrivando e mancano ormai pochissime ore di scuola. Dopo un anno di intenso lavoro e proficue attività insieme a docenti, genitori e istituzioni, gli alunni della scuola media Torraca sono impazienti di godersi il meritato riposo. Poichè il contesto sociale e culturale in cui è trascorso l'anno scolastico si è rivelato favorevole e collaborativo riguardo alle iniziative proposte dagli insegnanti e aperto all’interazione della scuola nel territorio, il modo più simpatico per concludere l'anno scolastico può essere attendere insieme il suono della campanella dell'ultimo giorno di scuola, mercoledì 11 giugno 2014 alle ore 12.00 presso la sede della Scuola Secondaria di Primo Grado "F. Torraca". Vorremmo condividere questo momento con docenti, genitori e istituzioni con una dimostrazione del corso ad indirizzo musicale.La musica nell'offerta formativa dell'Istituto Comprensivo Ex S.M. "Torraca" rappresenta un elemento fondamentale e unico nello sviluppo dell’esperienza umana quale linguaggio universale di aggregazione sociale e comunitario e  veicolo importante di trasmissione delle conoscenze e traduzione delle stesse in altrettante abilità cognitive trasversali a tutti i saperi. “ L’ idea pedagogica che permea tutto il percorso ad indirizzo musicale afferma il dirigente scolastico Marialuisa Sabino consiste nel ritenere che l’insegnamento della pratica musicale non possa non trovare una sua collocazione culturale trasversale a tutte le discipline artistiche, umanistiche e scientifiche, e, di conseguenza, concorra significativamente al processo globale educativo di ogni allievo”. Alla luce delle nuove teorie pedagogiche legate al mondo aperto dello sviluppo delle neuroscienze, le quali privilegiano l’apprendimento del sapere come esperienza emotiva, prima che cognitiva, lo studio della musica, insieme alle altra discipline del “fare” assume una importanza nuova nell’ambito degli insegnamenti previsti in tutto il primo ciclo di istruzione. L’esperienza musicale, dunque, costituisce il trait d’union con i vari ambiti disciplinari per favorire le molteplici espressioni della realtà in cui la musica occupa sempre più uno spazio rilevante. Attraverso la musica i giovani sviluppano un pensiero flessibile, creativo e intuitivo.




 
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